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???早上7:30分，学员们蓄势待发，乘车前往坐落于上海浦东临港新城的中国航海博物馆。进入博物馆后，学员们在解说员的携带下首先进入了航海汗青馆，该馆以功夫为主轴线分为古代、近代、现代三个展区。同时，以技术副线为隐线，将浮力涉水、独木舟、木板船、帆、桨、橹、舵、指南针等造船和航海技术随功夫主线并行发展。学员们由此系统地相识了中国航海事业的发展过程。

???其中最引人瞩主张是镇馆之宝——《大明混一图》，为明朝人绘造的世界地图，图中已较为正确地绘出了中国周边国度的地理地位，甚至已绘出了非洲，对于十四世纪的中国有这样的成就，学员们都发出了由衷的赞叹。另表，馆内展出了一枚核舟，用放大镜观察能够看到核舟顺核桃之势，精雕细刻，舟上人的状态都历历在目，来自社区学院的12级本科生柴华在参观时情不自禁地背起了《核舟记》：“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱....”走出航海汗青馆之后，学员们进入了航海履历区，在工作人员的领导下，学员们纷纷亲自尝试系水手节。在系完水手结后，表语学院12级本科生孙泽来发出了这样的感伤“从刚才的汗青航海馆，到此刻的水手结，不论从宏观上，还是从水手结这样一个细节上，我感触中国古代劳动人民太有才了，中国古代的科学知识都值得我们去好好继承。”

???最后，学员们参观了大厅中国有三层楼高的“福船”，解说员介绍说这样体型的船在郑和船队中是算最幼的船。郑和的船队，由二百余艘职能分歧的船组成，有将士二万余名，规模巨大，人员多多，组织缜密。此刻，学员们的面前似乎出现了明朝时那支重大的船队，从海天接壤限出缓缓驶来。通讯学院12级本科生郑洁宛感叹路“j9国际集团祖先的科技曾如此优良，我们青年人该当奋起，让祖国常高耸于世界强国之林。”?????????

???下午，学员们乘车前往了南汇嘴观海公园，公园内扼扬子江，表眺太平洋，雄踞东海之滨，是上海陆域的最东南处。钱伟长学院11级本科生吴柯儒说“当我望向无际的海面的时辰，不禁感叹祖国的河山，而我们青年人也要有海通常的襟怀。

?在交响乐中净化心灵

???夜幕来临，学员们站在了东方艺术中心的门口。东方艺术中心，这座由驰名构筑师保罗安德鲁设计的音乐厅，宛如一朵白色的莲花，盛开在葱翠的绿树之间，引人遐思。

??? 19:30分，由驰名波兰指挥家雅切克·卡斯普契克指挥的《合唱空想曲》起头演奏，当第一个钢琴琴符飘出的刹那，周围的空气都变得肃静了，人们都屏住呼吸，不敢发出一丝声音。乐曲的第一部门由极度动人的钢琴独奏为引子引出第一主题，给人以贝多芬式的悲怆感和巨大的力量震撼。接着是法国号、双簧管、单簧管、巴松、长笛、幼提琴及整个乐队与钢琴对白式的轮奏和奏，每一种涝祺的音色都柔美动人，荡漾出作者欢乐周到的曲思，直令听多欲随旋律节拍引吭高歌。最后乐曲又回到了端庄深厚，出格是再三响起的定音鼓，使人严重得喘不外气来，有一种勇往直前的感召力在心头鸣响。整个乐曲演奏后由钢琴、乐队和石破天惊的定音鼓敲定实现。实现后，发作了雷鸣般的掌声，指挥和钢琴师三次返场。

???第二场是贝多芬的《D幼调第九交响曲》，当“欢乐颂”熟悉的旋律出现的时辰，很多学员，都情不自禁地打起了拍子。美术学院10级本科生卢紫荷感叹路“音乐是有习染力的，《第九号交响曲》中的‘欢乐颂’能够让所有人载歌载舞，感触到漫天撒下糖果的幸福感。这种音乐的神奇和魅力的确只有身临其境能力感触得到。”理学院12级硕士钻研生彭振桓说“‘欢乐颂’各人都耳熟能详的，固然听过了好多遍，但是最后一个乐章多人齐声高歌的时辰，还是激昂地眼泪哗啦就留下来了，这就是音乐的习染力——‘说话的终点就是音乐’，一点没错。”

???实现了一天的行程，学员们都收成了属于自己的“五四意思”。社区学院12级本科生徐子婧说“这是我第一次如此清澈地认知到，我是一个青年，并且，我极度当真的度过了这个青年节。青年时期的我们，是海绵，不要想别人说什么，谁知路到底需不必要什么，我们要做的就是吸收，只有不休的吸收，才有筛选与分辨的前提，才有思虑与创新的前提。”带着这份对青春的致敬，学员将持续一路前行。

（校团委、人才学院?茹珂阳供稿）